ANIMORAT I AL·LOTA

Els alumnes de 6è del CEIP Àngel  Ruiz i Pablo des Castell ens hem organitzat per grups per participar en aquest projecte. Cada grup, després de triar la cançó, hem dissenyat la producció (l’acompanyament, la disposició a l’espai, el vestuari, l’atrezzo...). Esperam que us agradi.

VÍDEO:


ANIMORAT I AL·LOTA from carmenyjuanmi on Vimeo.


PARTITURA:



LLETRA: 

Si tu te fas la lluna, la lluna del cel blau

jo me faré el núvol i te vindré a tapar.

Si tu te fas el núvol i me véns a tapar,

jo me faré l'arena, l'arena de la mar.

Si tu te fas l'arena, l'arena de la mar,

jo me faré la ona i te vindré a besar.

Si tu te fas la ona i me véns a besar,

jo me faré peixet, peixet de la mar gran.

Si tu te fas peixet, peixet de la mar gran,

jo em faré pescador i te vindré a pescar.

Si tu et fas pescador i me véns a pescar,

jo me faré la llebre, la llebre del camp gran.

Si tu te fas la llebre, la llebre del camp gran,

jo em faré caçador i te vindré a caçar.

Si tu et fas caçador i me véns a caçar,

jo me faré la rosa, rosa del roser blanc.

Si tu te fas la rosa, rosa del roser blanc,

jo me faré l'abella i te vindré a xuclar.

Si tu te fas l'abella i me véns a xuclar,

jo me faré monja, monja del convent sant.

Si tu te fas monja, monja del convent sant,

llavors jo em faré frare i et vindré a confessar.

Si tu t'has de fer frare per venir-me a confessar,

val més que ens casem ara i haurem 'cabat de penar.

UNA DONA LLARGA I PRIMA, 6è A, CEIP PERE CASASNOVAS

Aquests són els fillets de 6è de Pere Casasnovas. Ens ho hem passat molt bé gravant aquesta cançó!!!

Llimones de Sant Jeroni

Una altra versió d'aquesta cançó!
Aquesta vegada la canten els fillets i filletes de P4 (La classe dels Cavalls!), de Sant Francesc d'Assís de Ferreries.

Som menjat taronges, pomes, peres i codonys,

llimones de Sant Geroni, síndries i melons.

Pomes, pometes dolçes i codonyat,

mostatxins i coses fines, panses rem i pa torrat!

Per cert! Vàrem haver d'investigar una mica perque no sabíem prou bé què eren els mostatxins. 

Gràcies a un mestre d'ESO de la nostra escola, glosador, amant de la llengua i de la cultura popular, entre moltes altres coses, hem après que els mostatxins són uns dolços petitons que es feien en temps demprimer.

Aquesta cançó l'hem cantanda, juntament amb moltes altres relacionades amb el menjar i la cuina, com a part del projecte col·laboratiu sobre Sobirania Alimentària engegat pel Fons Menorquí de Cooperació.

Aquestes cançons les hem enviades al Col·legi Marina Corrales de Nicaragua.

UN XOTIS REMENAT

Els alumnes de 1rB del CEIP Àngel Ruiz i Pablo des Castell volem participar en aquest projecte amb una cançó popular que serveix per jugar. No tenim molt clar el títol, l'hem trobada en diferents escrits com a Senyora Francisca, Bones tardes tengui... El que més ens ha agradat és UN XOTIS REMENAT.
Au, idò, tots a ballar!!!

VÍDEO: 

UN XOTIS REMENAT from carmenyjuanmi on Vimeo.

PARTITURA:
 


LLETRA:

BONES TARDES TENGUI, SENYORA FRANCISCA,

QUÈ ÉS LO QUE LI PASSA, QUE N'ESTÀ TANT TRISTA?

BONES TARDES TENGUI, SENYORA MERCÈ,

BALLAREM UN XOTIS JO I VOSTÈ.

BALLAREM UN XOTIS REMENANT,

GURI, GURI, CARABASSA,

BALLAREM UN XOTIS REMENANT,

CARABASSA M'HAN DONAT.

S'ORINAL

Els alumnes de 6è del CEIP Àngel  Ruiz i Pablo des Castell ens hem organitzat per grups per participar en aquest projecte. Cada grup, després de triar la cançó, hem dissenyat la producció (l’acompanyament, la disposició a l’espai, el vestuari, l’atrezzo...). Aquest grup vam voler fer-ho fora de l'escola. El temps no ens va acompanyar i feia un poc de fred, però ens ho vam passar molt bé.

VÍDEO:


s'orinal - CEIP Angel Ruiz i Pablo from carmenyjuanmi on Vimeo.

PARTITURA:



LLETRA: 

1- S'orinal de casa meva sol esser molt respectat
el posam a sa finestra o bé a sa porta des terrat.

Sí, s'orinal; sí, s'orinal
és un objecte per lo que val.
Ens l'estimam, a s'orinal.
Visca la gràcia de s'orinal!

2- Si s'orinal tingués boca o bé ulls per a mirar
veuria certes cosetes que ara no les pot mirar.

3- Veuria una jove en camisola o bé un jove en calçotets
alguns ulls sense pestanyes o una boca sense dents.

ROSERET

Els alumnes de 6è del CEIP Àngel  Ruiz i Pablo des Castell ens hem organitzat per grups per participar en aquest projecte. Cada grup, després de triar la cançó, hem dissenyat la producció (l’acompanyament, la disposició a l’espai, el vestuari, l’atrezzo...). Als següents videos podreu veure els grups que hem realitzat la cançó que vam aprendre enguany per al concert de santa Cecília:

VÍDEO:

ROSERET from carmenyjuanmi on Vimeo.


ROSERET de roses blanques from carmenyjuanmi on Vimeo.

PARTITURA:



LLETRA: 

Roseret de roses blanques,
qui mos ho havia de dir,
tan amics com érem antes,
que ara haguéssim de renyir!

Si hem renyit perquè hem renyit,
roseret del cor meu,
hem renyit per poca cosa;
Tu fé es teu, jo faré es meu.

Si la mar tornara tinta,
ses muntanyes paper fi,
t'escriuria una carteta
per lo molt que em fas patir.
 

SA NUVIA D'ALGENDAR

Els alumnes de 6è del CEIP Àngel  Ruiz i Pablo des Castell ens hem organitzat per grups per participar en aquest projecte. Cada grup, després de triar la cançó, hem dissenyat la producció (l’acompanyament, la disposició a l’espai, el vestuari, l’atrezzo...). Als següents videos podreu veure els grups que hem realitzat la cançó d'una de les llegendes més polides de la nostra illa.

VÍDEO:

ALGENDAR 6c from carmenyjuanmi on Vimeo.


SA NUVIA D'ALGENDAR from carmenyjuanmi on Vimeo.

PARTITURA:

 

LLETRA:

Sa nuvia d'Algendar

avui ella és en terra,

demà serà en mar.

Avui menja capons i gallines

i demà menjarà sardines

a sa vora de la mar.